未成年人使用的规则：不同场景怎么调整
一句话概括未成年人使用的规则：先把最小动作定下来，再谈优化，顺序反了力气全白花。
- 把标准写下来贴在看得见的地方，比记在脑子里有效。
- 记录只留一行：日期、做了没、一句话感受。
- 需要的工具不多，一个验证清单基本够用，先别添置。
把未成年人使用的规则当成一个要长期维护的系统，而不是一个要完成的任务，判断标准会完全不同。
写这篇的原因很简单——问的人多，回来的答案却常常是「看情况」。看什么情况，才是真正需要说清的部分。
如果时间很紧，只看前两节就够。剩下的部分等到真正动手时再回来查，比一次读完更有效。
先说清未成年人使用的规则的逻辑
值得先弄清的一点：未成年人使用的规则不是万能钥匙。它能改善生成的看起来很对但有错，但改善幅度取决于你的具体条件，别指望它解决所有问题。
未成年人使用的规则的价值不在单次效果，而在它能不能被重复。一个能每周做三次的普通方案，胜过一次做得很漂亮的方案。
未成年人使用的规则的底层逻辑是降低启动成本。人不是没有意志力，是被启动成本挡住了。把工具放在深夜的书房，把动作拆到三分钟，启动就不再需要决心。
未成年人使用的规则的三周：一份老实记录
记录里也留着失败：两天什么都没做，一天只是走个过场。写下来之后，下次能提前认出那个状态。
第一周很别扭：动作生疏、时间没找准、有两天干脆跳过。真正让事情转向的不是决心，而是周末那几行记录。
出差五天差点断掉。回来做了一次迷你版就接上了。这件事改变了我对连续性的理解：不是不断线，是断了能接。
状态差的那天，把必做压到最小，才不会断。
从零开始做未成年人使用的规则
开始前先写好「三分钟版本」。状态差的日子做三分钟版本，链条就不会断。
给自己设一个触发点，绑在已经固定的事情后面——比如晚饭后收拾完厨房，或者刷完牙。靠时间点容易漂，靠事件不容易。
第一周结束做一次五分钟复盘：哪天做了、哪天没做、没做的那天是因为什么。答案通常很具体。
| 先试试 | 按部就班 | 一步到位 | |
|---|---|---|---|
| 起步要花的力气 | 头一周都在适应 | 十五分钟内能开始 | 半天摸到门道 |
| 投入的钱 | 几十元的消耗品 | 一两百的一次性投入 | 手边现成的东西 |
| 多久有感觉 | 一到两周见分晓 | 三到四周才稳 | 当天就有差别 |
| 适合谁 | 准备长期做的人 | 时间很碎、想先试试 | 完全没接触过 |
| 最容易放弃的点 | 一开始定得太满 | 没有固定时间 | 没人一起做 |
| 半年后还做得到吗 | 靠提醒维持 | 已经长进日常流程 | 成了习惯，不用想 |
同一件事的三种力度，按自己的条件对号入座。
把未成年人使用的规则再往深做一层
到了一定阶段，未成年人使用的规则需要外部反馈才继续进步：找一个能指出问题的人，或者用数据对照。自己看自己，容易停在舒适区。
做到第四周，会开始出现「熟练后的粗心」：动作还在，注意力跑了。这时候需要重新加一点难度，比如换场景、加一个检查点。
熟练之后容易忽略基础。未成年人使用的规则的基础是那两三个动作，做花哨的变式之前，先确认基础没走样。
- 失败的那天做迷你版，保住链条
- 先解决最大的那个摩擦点，别急着加新动作
- 把未成年人使用的规则绑在打开电脑的第一件事后面，同一个触发点，每次都一样
- 先定成本上限，才不至于为了省钱半途而废
让未成年人使用的规则融进日常
把记录做得极简：一行字。复杂的表格会让人在第二周放弃记录，而没有记录就没有判断依据。
把未成年人使用的规则和已有的事绑在一起，形成链条：做完 A 就做 B。链条一旦建立，执行只需要启动第一环。
未成年人使用的规则能不能长期做，取决于它占不占脑子。占脑子的做法会被别的事挤掉，不占脑子的会变成默认。
把未成年人使用的规则做小不是降低目标，是提高完成率。
关于未成年人使用的规则的常见问题
未成年人使用的规则用久了会变懒吗？
会，如果每次都跳过验证。保留自己动笔和算一遍的习惯，是最便宜的保险。
未成年人使用的规则会不会泄露隐私？
会。姓名、地址、身份证、公司内部资料不要直接粘，先替换成占位符。
未成年人使用的规则学起来难吗？
不难，但需要练。先把一个真实任务跑通，比看十篇介绍有用。
未成年人使用的规则需要付费吗？
免费版能覆盖大部分日常场景。付费主要买速度、上下文长度和更稳的输出，先用两周再决定。
未成年人使用的规则的结果可靠吗？
当作初稿可靠，当作结论不可靠。数字、引用、法律和医疗相关内容必须自己核对。
技术背景，最在意输出的可验证性。 更多文章 →
